你好，我是月晖。

要说我们学校什么课最难抢，那毫无疑问是体育。本科四年八学期，体育课要修满两学分，一门零点五，一学期一门，也就是说你起码要在四个学期报上名才可以。

大一第一学期根本报不上，我又想着这种事最好尽量往前赶，所以第二学期选课时高度紧张，在教务系统里翻看了半天，终于瞄准报名人数最少的一节课，赶紧冲过去报，是周四的拳击。

下午我来到体育馆二层，212房间门口牌子上赫然写着【拳击】，我正要进去，突然想起好像跟系统上说的位置不太一样来着？打开手机翻找，才发现我真正应该去的是202，而那里的牌子却写着【武术】。我不明白这是在用什么李代桃僵之法，又打开手机确认没走错之后，就走进去放书包。

这是一个长方形房间，左右是两条短边，左侧较空，墙边只有一个蓝沙袋；右侧则堆满装备，手靶、拳套、头盔等一应俱全，甚至在一个角落里还有舞狮头套。长边正对着门，中间一座突出地面的四方高台，台两侧各有长椅，上面已经有一些人和自己的包坐在一起。

少时，老师进来，是个有点发福的中年男人。他让大家集合，我以为他要开始教动作，没想到人家从兜里缓缓掏出一张纸。

“同学们，教育部这学期让我们每个体育老师课前给大家开展有关体育锻炼重要性的教育。每天锻炼一小时……”

然后他从小学生每周体育课数量增加谈到学龄儿童户外活动时间增长，从国家对下一代青年身体素质的重视讲到高校为大学生运动提供的宝贵资源，期间还推了本书《运动改变大脑》，我上京东一搜，30块钱一本。

全体同学在这听他讲了半节多课，正当外面飘起鹅毛大雪，我看着雪落纷纷逐渐恍惚，老师画风一转，终于说到正题：这门课干什么，以及怎么考。

我们接下来十几周课，大部分时间是教技术动作和两人一组打手靶练习，具体来说有攻击的直拳、勾拳、摆拳，防御的侧闪、摇闪等等。后期会有一些条件对练，就是双方都戴头盔指定攻击位置地轻打，这里特别说明了不会是真打，不会让我们往脸上招呼打得鼻血飞溅那种。之前我在健身房被砸到牙以后，还想过上拳击课要不要买个护齿，目前看来没那个必要。

当然，老师也说了，知道你们有些人来这就是为了要真正打一打的，那可以约好了来找他，他有裁判证。稍后休息时，我的搭档一脸跃跃欲试，问我想不想跟他来一场男人间的对决。被这家伙说得我也有点想了，以后真可以试一试。

至于考试，60分拳击技术动作和条件对练，这部分老师的意思是你只要不完全摆烂不学都没问题。另外40分就不是特别妙，男生项目有30分是2000米长跑，还有30分是引体向上/立定跳远中选一个。我现在连续跑2000米应该还能做到，不过但凡追求一下速度只怕就有跑完直接吐了的风险，等开春以后还是得自己跑一跑练练。

然后是需要带的东西，拳套学校有，但是人家也有言在先，不怎么干净，在意的请自备。拳套我自己有，但另外有个东西是今天听完我才买的，那就是护手绷带，之前自己在家打沙袋时我从来没用过这个。

讲完这些又过去半节课，老师终于让大伙站起来，做准备活动。

一开始比较常规，就是从教室右边走到左边，一边走一边转脖子、转手腕。随后就发展到比较特殊的动作，一边开合跳一边冲拳。再后来愈加抽象，有两个人面对面向前滑步，路上一人伸左脚一人伸右脚对上这种，当时我对面那一排里还摔了一位。

活动到微微见汗之时，我们集合回到场地中间，开始教拳击抱架。我自己习惯的是综合格斗的抱架，与拳击略有不同。涉及用腿的，一般站得更开一点，手不会那么贴紧脸，更靠前，高度更低。我本来就有点掉手的问题，现在用拳击的抱架，就更是需要不断提醒自己注意才能做标准。

教完这个，也就下课了。第一节课终究只是个引子，我连带来的拳套都没用上，就已经结束。

走出体育馆，飞雪仍没有停。期待后续课上能多教一教动作，来点更有料的内容。