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月晖,07后,北京人。

18岁前读过不止一千本书的读书人,15岁时小红书连更一年的自媒体创作者。目前正在学习和尝试投资。

你好,我是月晖。

能自己解决的活,尽量别结组;能单人独断的,别小组讨论;能随机分组的,尽量别放人自由结组;分组时能以清晰规则事先明确权责的,尽量别改成组内自行决定权责。这就是我经历从小学到大学各种分组作业之后的殷切希望。

很多事情看起来有点大,但实际上有网络加持的话一个人做完并不算困难,比如写一篇几千单词的英文论文这种,一个人跟AI搞其实没有那么费劲的。非要把这种任务弄成小组作业,就会横生事端:

先说分组。三四个人的组,平时走得近的同学约在一起,或者同一宿舍的人和在一起,就能解决。但是再往上就很难是彼此非常熟络的朋友,要么是两拨人拼在一起,要么是一拨人聚在一起还有一两个人游离在外格格不入。只要不是随机分配,总免不了有意见,凭什么把我们拆散?凭什么允许他进来?凭什么能力强的人要一带N?

再说一个组实际运行起来之后。分组时形成的权力结构,就为后续实际运行埋下了隐患。也是如果组员少还好一点,大于四个人一定会分出主次,不会再有真正的平等,你就等着吧,两拨人理念不合,游离于群体之外的人缺乏话语权,遇事相互推诿,就都来了。

想讨论点东西,议题被抛出之后就是一片冷场。如果你幸运地碰上一个不冷场的组,那么多半是组里有一两个极其能说的人牢牢把控住话语权。一问“有什么意见?”就是冷场,没有任何意见,结果实际一做,又发现做出来的和当时讨论的满不是一个东西,这时候什么意见都出来了,早干嘛去了?

想做点东西,写报告有每个人文风不统一的问题,做PPT有每个人审美不统一的问题,最后要么有人单花时间改,要么直接把一个七扭八歪的拼盘交上去。这种层面的不协调还算好的,内容重复或错漏才是真正的大问题,统一上交或展示后才发现,然后层层倒查下来,不知道多少周折。

人们做事起初都是自己做,发现自己一个人做人力有穷,才有了合作,合作后还是人力有穷,才有了层级,才有了上下管理。

扁平化合作,背后是每个人各有所长,每个人的观点或技能对做成这件事都有不可替代性,于是才有各自的话语权保障,现代企业的科层制管理,背后是权责明确按级别分定。上级有足以支配下级行动的权力,有干预下级利益分配的能力,担负比下级更多的责任,才有实施管理的基础。

把一帮身份地位完全对等的普通学生结组,结的还是人数非常尴尬的组,就是个两难。用扁平化吧,每个人的能力之间往往存在重复,并不是“缺了谁都不行”,因此一定会存在有的人功能与别人重复,话语权被折叠。用科层制吧,尽管可以选出“组长”,但他们并不因这个任命掌握实权,说到底,一帮同一阶层出身的学生之间并没有谁天然身具“王霸之气”,他的安排始终缺乏合法性,难以受到其他组内成员多高的认同。

自己干是PVE,人与规则斗争,成果丰俭由人,你只为自己负责,拿到自己的结果,赖不着别人,付出与收益大致匹配。

非要一大群人干就成了PVP,人要多花很大一部分时间与其他人斗争,每个人理论上都对结果负责而实际上往往没有任何具体的个人负责,你把自己这块做得再好一样有可能因为其他部分的问题而无所获得,反过来说人家真的摆烂你又能怎么追究责任?结组,是在个人付出与其收获之间加一个黑盒,要多转化一步才有结果,付出与收益可以不匹配到荒谬的地步。

其实所谓的群策群力,所谓的头脑风暴,现在已经越来越能被工具所代替,或被AI所代替。分组的必要性真的没有那么大,对于多数“写报告做展示”类作业,就一个人一个人干挺好。

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