你好，我是月晖。

九月我报名十二月初的四级笔试，十一国庆假期前老师给我们每人发了一份四级往年的真题，我本来想十一期间做的，但是由于我潜意识中一直觉得过四级不难，所以一直把这事放在很低的优先级，一路拖到现在。再不做一个半月以后就要考了，还是别再拖了吧。

我之前大概看过四级考什么题，但限时动笔做这还是头一次。实际做起来，阅读跟想象中差不多，但是整个卷子的题目设置，还有听力部分，都与我预期颇为不同。

先说卷子整体的题目安排。

从小到大，我做过的几乎所有语言类考试都是先读，后写，让你自己写作文的题目总是放在最后的。但不知道是哪个大天才的设计，四级考试卷子开场第一题是写作，在你还没有进入语言状态的时候，先写作文。

这是怎么想的啊？我不理解。

写完作文，后面的题目顺序就回归正常。先听力，分别听广播、对话、读文章，然后根据听到的内容做选择题。随后是阅读，依次做选词填空、给你读到的话在原文找出处、两篇阅读理解。最后又有一个写作，但不是自由写，是给你一段中文，你把它翻译成英文。

在这些题目中，阅读理解是我最熟悉的，干扰项的出法与北京高考CD篇几乎完全一致，整体难度≤北京高考CD篇，高三练过一年的我只需找回手感即可；选词填空和找出处我不熟悉但不难，前者我全对，后者比较花时间，我做着做着烦了不想细看了，错一个，后续调整方法认真做，问题不大。

其他三个题——写作、听力选择、翻译，就需要提起重视。

写作的主题是一个现象，问你看法。

首先，我必须赞美这个题的出法，写议论文比高考作文那些莫名其妙的写信、写计划书、写倡议书不止是简单，也和实际应用结合更紧密，练这个是真能用得上的。

其次，这题目给我造成麻烦的地方在于字数限制。北京高考有个不成文的规定，英语作文不能写超13行，写多了扣分，所以我们在高中时需要苦练缩字数甚至是把字写小的技能以应对。四级看来没有摆脱这个遗毒。字数不少于120词，这肯定能写够，但上限只有180词，实在是说不上宽松。

我的文章写了四段，数一数共计205词。去看参考范文，我发现我超字数的原因在于形式上和内容上都有错误：

形式上，人家只写了三段。内容上，一个现象正反两面，我几乎是一九开，开头段先说了句带来便利随后转折，二三段是拆了两个分论点批判问题，尾段总结并说怎么做避免问题；人家大概是四六开，正反给了很接近的比重，反面只多比正面说了一两句，且一句话就是一个分论点，不单独成段。

听力选择是我觉得难度最大、最没把握的部分。写作和翻译，我的语言能力我知道大概是够的，后续主要工作是调试写法，听力是真不行。

各段音频很长，而且只放一遍。语速尚可，我能听清，但听清不代表听懂，有的词我听到发音需要反应一下才能明白它的意思，这肯定就会漏接下来一小段时间内的信息，而只放一遍意味着我没办法补救。有的能靠上下文理解，有的是孤零零一条信息，没听到就是不知道。

更离谱的地方在于不知道听什么、记什么。

你的卷子上看不见问题，只能听完整段音频才能听见问题；而一段音频对应的题可以多达四道，十六个选项加一起有百八十个单词，还不给时间读题看选项，如果我想根据选项猜问什么大概只能处理两三道题，总会漏一两道。

二者叠加，导致我听的时候不知道记什么，听完了我记住的东西它不问看，它问的东西我没听，就只能靠猜。

当然，我的猜也不是25%正确率的盲猜，我知道它这个音频大概在讲什么，加上我的常识，有将近一半能猜对。

听力总计25道题，我大概有10道需要猜，今天总共错了6个。

最后翻译，组织句子不是问题，用词太考验人了。

在诸多thesaurus中选最合适的，有时候没有词对应还要在短语里选合适的，选了适合的实词还要挑选合适的介词，这非常考验积累。即使是中文，我那天翻译了英文书上的两段，都会感到词不达意，会在诸多表达中纠结，英文更是比这还要惨，翻译一段话我三四次遇到“不知道怎么说”和“知道有个说法该用但提笔忘字”的情况。

一个“出现”，我翻译只想到了appear，实际上该用emerge；“地域特色”，我完全不知道怎么翻译，地域最终选了geographical，特色选了characteristic，我自己都觉得有问题，看到答案是local feature，惊呼我怎么没想到呢，明明是很熟悉的词来的……

我现在的中译英停留在能让人读懂我在说什么，但阅读体验极差，阅读过程磕磕绊绊的阶段。我对了答案，我那么翻译肯定有及格分，但我自己都觉得比起答案的文字水平，我有好几处该扣分。

写作、听力选择、翻译，这几部分目前我都只是凭感觉在做题，若以得到60%分数为及格分，我这三部分平均一下都能有及格分，加上阅读部分将近满分，我的平均分过四级问题不大。

但是目前这么做题不够稳妥，如果阅读理解变难，或者写作出一个我不会写的题目，在某一个部分出问题，我的容错空间都会被压缩的非常小。

好在目前还有时间，我下次上英语课时，问问我们英语老师，她是英专生，中译英翻译人家是专业的，应该可以给我一些指导。写作的结构、听力的听法，我也得去问问。

下阶段，需要在这几个环节再优化一下。本周问过我们英语老师之后，调整做题方法，之后再做几套往年的题。争取至少做到能稳定发挥出本次的水平，希望能找到在某个环节有所提升的办法。